|
|
|
|
|
|
أقلام بابلون تايمز |
|
|
|
ايضاحات ومقترحات حول منهاج الجغرافية للصف السادس الادبي الست وداد مهدي ظاهر الزهاوي ثانويـة ابن سينا للبنيــن - تربية الكرخ الثانية بغداد 10/2/2010 جاء المنهاج تحت عنوان ((الجغرافية البشرية)) وهو أحد أصناف علم الجغرافية وفق التسلسل المنطقي لأهم أقسام علم الجغرافية والذي يشمل الجغرافية السكانية وجغرافية المدن و جغرافية الزراعة وجغرافية الصناعة والتعدين وجغرافية النقل وجغرافية المواصلات والتجارة و وآخرها الجغرافية السياسية و جغرافية السياحة والذي أضاف معلومات غنية يستفاد منها الطالب أكثر من المنهاج السابق المعنون (الجغرافية الأقتصادية ) والذي كان مقتصرا على الزراعة والصناعة و التجارة و النقل و المواصلات بصورة مطولة و مكررة لا تخدم طموحات الطالب. حيث جاء المنهاج الجديد ضمن مداخل للفصول واضحة ومبسطة وشاملة ومدروسة بصورة جيدة تعطي الطالب معلومات اوسع وتلبي وتنمي ذهنية الطالب وتطور معلوماته ، هذا المنهاج الجديد جاء يلبي حسب ما ذكر بقترحاتنا السابقة التي قدمناها الى المديرية العامة للمناهج بتاريخ20/4/2006. ندرج أدناه بعض المقترحات والملاحظات التي من شأنها أن تسهم بخدمة المنهاج حسب ما نرتأيه وكما يلي :- أولا:- الفصل الأول :- جغرافية السكان :- أ- جاء في الصفحة رقم (10) العنوان ((اساليب تحديد التوزيع الجغرافي للسكان)) نرتأي تغيير العنوان كالآتي:- ((اساليب تحديد نوع التوزيع الجغرافي للسكان )) لكي يفرق الطالب بينه وبين الموضوع الذي يليه في الصفحة رقم(11) و هو تحت عنوان ((طبيعة التوزيع )) ونقترح أيضا أن يكون العنوان كالاتي :- ((طبيعة توزيع الكثافات السكانية في العالم)) ليكون العنوان منسجما ومترابطا مع انواع توزيع الكثافات السكانية التي تم تفصيلها بالشرح ضمن الصفحتين رقم(11)و(12) ب- جاء في الصفحة رقم (45) السؤال الثالث ما يلي:- لم تكن نتيجة حل السؤال واقعية تطابق محددات الشرح لمعدل المواليد الخام في الصفحة رقم (18) . كما لم يذكر منطوق السؤال في أي من البلدان ثم التعداد فيها لكي تحتسب ضمن المحددات . نرتأي اعادة النظر بصياغة السؤال وأعطاء حل نموذجي ليكون الطالب على درايه ومعرفة تامه بتطبيق القوانين الرياضية المهمة . ثانيا:- الفصل الثاني :- جغرافية المدن وجغرافية الريف :- أ- جاء في الصفحة رقم (62) من عنوان ((النشاط)) تحت النقطة (2) خطأ مطبعي و هو ((تصنيف مارس)) بينما الصحيح هو ((تصنيف هرس)) كما مذكور في الصفحة رقم(55) ب- جاء في الصفحة رقم(77)الشرح تحت عنوان (( التوزيع المكاني وأرتباطاته )) خالي من الامثله التوضيحيه نرتأي أضافة أمثلة تعززالشرح لهذا الموضوع المهم. ج- جاء في الصفحة رقم (81) تحت عنوان ((2-الغرض الديني )) خالي من الشرح المفصل ، نرتأي التوسع بالشرح والامثلة لاهمية هذا النوع من تكوين المدن الدينية التي نشأت بسبب وجود الضريح المقدس والتي يطلق على هكذا مدن من قبل المختصين ب(( مدن الاضرحه المقدسه)) مثل النجف و غيرها وكذلك مدن المراحل التي أنشأت لراحة المسافرين لاداء مراسيم الزيارات لهذا الغرض الديني مثل خان زاد و خان المحمودية و خان الاسكندرية و خان الربع و خان النص وغيرها من الخانات. ثالثا:- الفصل الثالث :- جغرافية الزراعة :- جاء في الصفحتين المرقمتين (107)،(108) عبارة سقوط الصقيع وهذا خلاف لما هو متعارف عليه علميا كون الصقيع هو ظاهرة مناخية تظهر بشكل حبيبات بيضاء على سطوح الاجسام المكشوفه للجو في اثناء الليل . نرتأي تعديل هذه العبارة كم تم شرحه بالمنهاج السابق للصف الخامس الادبي تحت عنوان))الجغرافية الطبيعية((في الصفحة(123) و الذي ينص على ما يلي:- الصقيع :- ظاهرة مناخية تحدث عندما يتوفر شرطان الاول ان تنخفض درجة حرارة السطوح المكشوفة الى دون درجة نقطة ندى الهواء الملامس له والاخر ان تكون درجة حرارة السطوح تحت الصفر المئوي فيتحول بخار الماء الموجود في الهواء الملامس لتلك السطوح الى بلورات ثلج دون ان يمر بمرحلة الندى . لذلك لا يصح من الناحية العلمية ان يقال ( سقوط الصقيع ) مثلما يقال سقوط الثلج او سقوط المطر او سقوط الحالوب . رابعا:- الفصل السادس :- الجغرافية السياسية :- أ- جاء في الصفحة (226) تحت عنوان ((تعريفها و نشوء الدولة )) لم يأتي الشرح ليعرف معنى الجغرافية السياسية بصورة واضحة وشاملة تسهل على الطالب فهمها بسهولة ويسر . نقترح ان يكون تعريف الجغرافية السياسية كما يلي :- (( هي مجموع العناصر الطبيعية و الاقتصادية والبشرية التي لها اثر في تحديد قيمة الدولة من الناحية السياسية )). ثم بعد ذلك يتم الشرح والتوضيح للامثلة المطلوبة استعراضها لتعزيز الشرح بما ينسجم مع ذهنية الطالب . ب- جاء في الصفحة رقم (235) تحت عنوان (( الحدود)) شرح للدول الحاجزة واصنافها بصورة متداخله مع اقسام الدول الحاجزة دون اعطاء امثلة توضيحية لذلك النوع من الدول حيث تذكر كثير من المصادر بان الدول الحاجزة تصنف الى نوعين دول حاجزة طبيعية و دول حاجزة سياسية وتوجد امثلة كثيرة في الوقت الحاضر يمكن الاشارة اليها لكي يستفيد الطالب منها حيث ان اغلب الدول الحاجزة تمثل مناطق تخوم بين القوى المتصارعة في العالم . ج- جاء في الصفحة رقم(236)تحت عنوان ((3- دور الشكل في قوة الدولة )) :- حيث تناول الشرح الى تقسيم قوة الدولة استنادا الى شكلها الجغرافي بدون ذكر امثلة توضيحيه.لذلك نرتأي ضرورة اعطاء امثلة لكل صنف ونوع لهذه الاشكال .
وداد مهدي ظاهر الزهاوي ثانوية أبن سينا للبنين تربية الكرخ الثانية 10/2/2010
| |
